Más de 4.000 estudiantes de primaria participarán en el programa coeducativo para la Igualdad de Emakunde

8 de noviembre de 2017.

Por Redaccion

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Se trata de una formación del Instituto Vasco de la mujer para promover la Igualdad, el Respeto y la No-violencia


Madrid. 08 de noviembre. 17. AmecoPress. Emakunde ha celebrado hoy en Bilbao la Jornada General de presentación de una nueva edición bianual del Programa Coeducativo para la Igualdad, el Respeto y la No-violencia Nahiko, que durante el periodo de 2017 a 2019 contará con la participación de 36 nuevos centros y 4.129 estudiantes de Primaria.

La directora de Emakunde, Izaskun Landaida, ha inaugurado esta mañana la jornada general del Programa Nahiko 2017-2019. El Programa Coeducativo para la Igualdad, el Respeto y la No-violencia Nahiko se aplicará en 36 centros escolares durante este periodo con la participación de 4.129 estudiantes de distintos cursos de primaria.

El programa ha sido desarrollado y experimentado por Emakunde desde el año 2003 en todos los ciclos de Educación Primaria, en más de 152 centros y con más de 9.000 alumnos y alumnas, sin contar con el alumnado que participa en el actual bienio.

El programa Nahiko es un programa coeducativo para la igualdad, el respeto y la no-violencia mediante la educación en valores para la convivencia en igualdad. Para ello se toma como base los derechos humanos, especialmente su aplicación a la vida cotidiana y el análisis de los roles de género en que se socializan las alumnas y los alumnos. El objetivo principal es potenciar el desarrollo integral pleno de chicas y chicos en todas sus potencialidades, independientemente de su sexo, valorando tanto las habilidades masculinas como femeninas. 


En la jornada, una persona referente en el mundo de la igualdad y la coeducación, la socióloga Marina Subirats i Martori, ha ofrecido la charla “Coeducación, ¿qué y para qué?”. Asimismo, la profesora de la UPV-EHU Ixabel Reizabal Arruabarrena ha ofrecido la ponencia "Metodología de la coeducación: observar e identificar desigualdades y hacer cambios para la igualdad".

Foto Archivo AmecoPress


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