Un calendario para fomentar la educación en igualdad entre los niños y las niñas
El calendario “Nin@s en igualdad” editado por la Dirección General de la Mujer del Gobierno de Cantabria, dependiente de la Consejería de Empleo y Bienestar Social, contribuye a mejorar el desarrollo de la igualdad de género en la infancia con 12 propuestas para cada mes sobre coeducación, intercambio de roles, corresponsabilidad, respeto, cooperación y tolerancia.
El almanaque, presentado de forma sencilla con viñetas infantiles de la ilustradora Mónica Carretero, propone doce sugerencias que invitan a reflexionar sobre la educación en igualdad.
Así, la publicación de la que se han editado 4.000 ejemplares, abre el mes de enero con el principio de igualdad: “los niños y las niñas deben crecer como seres humanos cooperativos y equivalentes”; abril, expresa la corresponsabilidad: “los padres y madres deben asumir e intercambiar roles de género para que en la familia no se identifiquen determinadas tareas y actitudes con el sexo de una persona”. Los meses de junio y agosto definen lo que es ser hombre hoy: “significa ser empático, cuidador, educador y cooperativo” y “tienen que estar activamente presentes en los cuidados familiares, para que sus hijos vean y aprendan que se puede ser hombre ocupándose de la salud y el bienestar de las personas”.
Los meses de julio y noviembre explican en qué consiste la coeducación: “un proceso educativo que ayuda a construir un mundo donde las mujeres y los hombres son considerados diferentes en vez de desiguales, equivalentes en vez de complementarios” y “la coeducación hace más fácil la elección de estudios, oficios y profesiones sin atender al sexo con el que se nació, sino en atención exclusivamente a las cualidades y afinidades”.
Con esta iniciativa la Dirección General de la Mujer ha querido reflejar la importancia del aprendizaje de nuevas actitudes de ciudadanía, convivencia e igualdad haciendo partícipes a padres y madres, mediante la exposición de diversos modelos familiares, de la necesidad de fomentar entre la población infantil las relaciones cooperativas, equivalentes y respetuosas.
La institución pública de igualdad tiene entre sus objetivos la incorporación de la perspectiva de género (gender mainstreaming) en la coeducación entre las niñas y los niños para prevenir desigualdades en el futuro.
Fotos: cedidas por la Dirección General de la Mujer del Gobierno de Cantabria.
Autora de las ilustraciones: Mónica Carretero
Autonomías – Coeducación – 22 enero, 08 (AmecoPress)
Documentos
Ilustración del mes de enero | foto2-19.jpg
JPEG | 32.2 KB
Ilustración del mes de junio | junio.jpg
JPEG | 19.6 KB
Ilustración del mes de septiembre | septiembre.jpg
JPEG | 20.1 KB
Ilustración del mes de febrero | foto3-14.jpg
JPEG | 18.3 KB